88 raspunsuri la acest subiect

[Qarina]

Eu am vazut. In timpul testarilor psiho-educationale se fac doua feluri de teste - teste de inteligenta care masoara potentialul natural al copilului si achievement tests care masoara ce a invatat copilul (sa numere, sa citeasca, sa scrie etc.) O explicatie mai detaliata aici.

 

Cand se constata diferente intre capcitatea sau potentialul copilului masurata cu ajutorul testelor de inteligenta si testele de "achievement" primul lucru care se face de catre psihologi este sa se excluda factorul socio-economic adica sa se vada daca copilul nu a fost stimulat suficient din motive cum ar fii saracia, lipsa de educatie a familiei etc.

Deci se merge pe ideea ca un copil stimulat intelectual si crescut intr-un mediu emotional adecvat va avea rezultate la testele de achievement comensurate cu inteligenta IQ lui.

 

In ceea ce priveste performanta pe arii..cred ca prin munca si metode educationale adecvate se pot imbunatatii performantele academice si la o viitoare testare sa aiba scoruri mari si chiar foarte mari la testele de achievement insa nu cred ca se pot imbunatati considerabil scorurile la testul de IQ.

Daca, de exemplu, va avea scoruri mai mici la Working Memory comparat cu Perceptual Reasoning asa va fii toata viata dar va putea avea o viata buna daca isi valorifica abilitatile cu care s-a nascut asa cum ai punctat tu in exemplul tau colegul care are ADHD, abilitati pe care le-a scos in evidenta scorul mare de la perceptual reasoning.

 

 

Ai dreptat cu primele 2 paragrafe, nu am vrut sa duc discutia in zona asta, ci sa raman la potentialul natural.

 

cu ultimul paragraf, ma gandesc ca daca s-ar aplica 100%, oamni ca Ron Davis -ca pe el l-am studiat eu mai bine, ar fi ramas necunoscuti. Sau poate e ceva ce- mi scapa acolo, ca nu-s de specialitate.

 

Acu chiar ar trebui sa ma opresc, poate mai am o sansa sa nu ma creada lumea ca-s a tiger mom care sta cu biciul cartii pe copiii si-i testeazza din 5 in 5 min sa vadaca cat le-a mai crescut iq-ul:)

[mamica11]

In ceea ce priveste performanta pe arii..cred ca prin munca si metode educationale adecvate se pot imbunatatii performantele academice si la o viitoare testare sa aiba scoruri mari si chiar foarte mari la testele de achievement insa nu cred ca se pot imbunatati considerabil scorurile la testul de IQ.

 

 

Pasajul asta e foarte bun si concis. 

 

Aqai, nu cred ca se poate ajunge chiar acolo cu presupunerile...,Doar vorbim principial aici.

[Victoria_mami]

Poate fi inteligenta copilului stimulata de parinti?

Eu cred ca da. De fapt, eu cred ca orice copil are potential de a fi un mic geniu, insa trebuie lucrat. Daca de mici le stimulezi creerul, acesta se va obisnui cu acumularea de informatii si daca sti sa-l stimulezi cum trebuie, copilul invata de mic sa gandeasca logic si sa argumenteze logic intr-o conversatie (desigur, logica e cofrom varstei). Daca, insa, lasi copilul sa invete 'din zbor', exact asta va face creerul, va prinde din zbor o informatie aici, una de acolo, creerul se 'leneveste' si in loc sa (incerce sa) gaseasca un raspuns logic, va astepta raspunsul de la parinte sau oricine altcineva care e dispus sa gandeasca in locul lui. Asa se formeaza adultii care nu isi pot exprima o opinie, din convingerea ca opinia lor e gresita, ca altii gandesc mai mult si mai bine.

[emanouela]

Nu Nadia, eu am fost un copil care am prins "din zbor", nicidecum nu sunt in categoria pe care o descrii ca ar fi trebuit sa devin. La fel ca mine e si fratele meu si muuuullllti altii.  Acolo ajung copii carora nu li se acorda credit, copii in care parintii nu au incredere ca de "e mic", "las ca stiu eu mai bine"....nu are nici o legatura cu stimularea sau nestimularea inteligentei.

Eu cred ca mai degraba tre sa fim pe faza si sa incercam sa-l indrumam in directiile in care vedem ca are inclinatii, sa-i diversificam activitatile, sa incercam sa-i marim bagajul de cunostinte copilului...degeaba stai pe capul unui copil cu matematica, ca tu vrei sa devina inginer daca el are inclinatii artistice..etc. 

Eu am avut o experienta cutremuratoare , in vara,.....intalnirea de 20 ani de la terminarea liceului....acum adultii ai caror perinti i-au sufocat efectiv cu exesul lor de zel, sunt plafonati, imbatraniti, extrem de imbatraniti fizic si psihic si foarte obositi, au carierele dorite si dictate de parinti, cu "cea mai mare realizare - copilul/copii", cei care am "prins din zbor" suntem fiecare cu directia dorita de el cu multiple realizari, nu doar copilul/copii...trist e ca e posibil ca ei, cei sufocati, sa se refugieze in umbra copiilor si sa comita aceleasi greseli.

[mariavi67]

cu ultimul paragraf, ma gandesc ca daca s-ar aplica 100%, oamni ca Ron Davis -ca pe el l-am studiat eu mai bine, ar fi ramas necunoscuti. Sau poate e ceva ce- mi scapa acolo, ca nu-s de specialitate.

 

N-am stiut cine e Ron Davis asa ca l-am gogalit si am aflat ca a facut exact ce spuneam in paragraful la care te referi tu.

Davis Dyslexia Correction relies on using the mental talents that dyslexic people share to overcome the learning problems.

 http://www.dyslexia....m#ixzz2pv0QsG4r

 

deci in loc sa faca repetition and drill ca sa le imbunatateasca working memory unde am inteles ca dislexicii au scoruri mai mici la testele de inteligenta, se folosesc abilitatile logice si memoria vizuala unde au de regula scoruri mai mari ca sa invete sa citeasca. asta inseamna ca deficitul e tot acolo doar ca nu te mai incurca.

 

[Victoria_mami]

Emanouela, multumesc.

Eu deja ma intreb spre ce sa o ajut pe Victoria, ca ea are deja f multe interese, toate inclinate spre stiinta. Asta-vara cand era cu piciorul in gips, am scos-o la plimbare prin cartier si o ora am vorbit despre sistemul solar, Univers si gravitatie! Mi-a pus un milion de intrebari. Saptamanal ii inregistrez documentare despre Univers, i-am cumparat DVD-uri cu documentare realizate de Sir David Attenborough despre terra, si sta cu mine si se uita la documentarele alea de ai impresia ca uita sa respire, atat e de concentrata.

Alte zile luam atlasul de anatomie (la cererea ei) si ne uitam la corpul uman. Si cere multe explicatii, se uita la documentare medicale... Nu o deranjeaza nici sangele, ii plac in special emisiunile despre operatii, imi spune de la 2 ani ca ea vrea sa fie chirurg!

 

Deocamdata ne concentram cam pe amandoua: univers, si medicina. Mai tarziu va decide ea ce i se potriveste mai mult.

[Victoria_mami]

Ah, mai e ceva care o intereseaza fff mult: rechinii! Am inregistrat acum un an o emisiune despre rechini care ataca oameni si se uita cel putin o data pe saptamana. In 2012 am dus-o in Rep. Dominicana sa inoate cu rechini! Si cu delfini, si desi cu delfinul a dansat, s-au pupat, etc., tot mai incantata a fost de inotatul cu rechini, pe care de abia i-a vazut, ca erau rechini Nurse si inoata la fundul oceanului...insa, pe ea aia a incantat-o mai mult decat delfinii.

Deci? Medicina, astronomie sau biologie marina?   Sigur ca nu ma stresez in mod deosebit, ptr. ca are abia 5 ani jumate, are multi ani sa se hotarasca.

 

(PS: Ieri m-a pus sa-mi storc o picatura de sange sa o vada la microscop!!!)

[Qarina]

 

N-am stiut cine e Ron Davis asa ca l-am gogalit si am aflat ca a facut exact ce spuneam in paragraful la care te referi tu.

Davis Dyslexia Correction relies on using the mental talents that dyslexic people share to overcome the learning problems.

 http://www.dyslexia....m#ixzz2pv0QsG4r

 

deci in loc sa faca repetition and drill ca sa le imbunatateasca working memory unde am inteles ca dislexicii au scoruri mai mici la testele de inteligenta, se folosesc abilitatile logice si memoria vizuala unde au de regula scoruri mai mari ca sa invete sa citeasca. asta inseamna ca deficitul e tot acolo doar ca nu te mai incurca.

 

 

 

 

sriu pe fuga si incomplet :)

 

ron davis a pornit de la ideea ca in creierul dislexicilor se produce o dez-orientare care provoaca inversiunile. 

 

parte din metoda lui consta - nu numai in folosirea abilitatilor naturale - ci in a incerca o re-orientare a imaginii in creier - eu asta asociez cu dezvoltarea a noi procese in creier.

 

metoda lui incepe intodeauna cu exercitii de echilibru si focus si foloseste intotdeauna aceiasi termeni standard pentru a creea automatisme.

 

ex. foloseste exercitiile de echilibru pentru a crea starea de orientare intr-un creier dez-orientat, o defineste ca atare si imprima starea in creier (prin exercitiu) astfel ca in timp copiii sa poata sa atinga starea respectiva de orientare prin exerciutiu mental, nu doar prin exercitiul fizic.

 

copilului cand se aseaza la masa de lucru i se dau instructiunile "orient" si "dial down" (asta e legat de reglarea starii de agitatie, hiperactivitate etc)

 

el spune ca una din abilitatile naturale a creierului dislexic e abilitatea asta de dez-orientare si descompunere a imaginii vizuale, doar ca e un proces spontan, necontrolat. iar metoda lui tinteste la a controla si a supune vointei procesul acesta.

 

nu stiu daca astea sunt pune in interviurile lui sau doar in carte/ procesul de antrenare.

 

asta e partea pe care eu o inteleg ca neacceptarea paradigmei  - asta sunt, asta defilez, diagnostic autism dislexie si ce-a mai avut - sau imi re-antrenez creierul si gasesc o metoda noua (si din nou mintea mea de nespecialist asimileaza asta cu crea noi legaturi nuronale, deci stimularea creierului, cresterea inteligentei etc)

 

si el prin cartea lui spune la un moment dat ca a fost testat de mai multe ori si ca iq-ul lui a crescut de la testele initiale pana la cele finale. nu mai stiu valorile, hanar n-am pe unde am salvat cartea ca erae book, dar sunt destul de sigura. (asta legat de alta parte a discutiei, se schimba iq au ba)

 

poate ca nu inteleg eu corect - dar asta am inteles eu dupa ce am itit cartile, am lucrat cu facilitator, am trecut prin metoda, mi-am primit insructiunile ce si cum sa fac acasa.

 

mie una imi da confort psihic sa privesc si sa inteleg experienta lui astfel. nu contest deloc deloc teoria cu folosirea abilitatilor naturale si "build on strengths" for maximum results, nu pe ariile slabe unde raportul efort rezultat e oarecum invers proportional. si 

noi mergem pe abordarea aceasta, 

 

daaaar, mintea mea are nevoie sa creada toriile conform carora procesele in creier se pot imbunatati si creierul e un organ evolutiv.

 

nu neaparat dupa metoda lui Ron Davis :) dar nu e singurul care spune ca se poate. il dadeam exemplu mai inainte pe dr. belgau si cercetarea lui.

 

intre timp, psihologul nostru pe care il rugasem sa se uite peste aceasta teorie mi-a confirmat ca cercetraile sunt incipiente, ca cele pe la inceputul anilor 1900 nu sunt considerate chiar temeinice, dar ca se da o atentie tot mai mare subiectului pentru ca tot mai multi cercetatori gasesc ca exista un potential in teorie.

Editat de Aqai, 09 ianuarie 2014 - 18:59 .

[Qarina]

brrrr, ce mult am scri, nici n-am rabdare sa recitesc.

 

oricum, ideea e ca nu tin sa ma contrazic cu nimeni, in final. unii dintre noi ajung in situatia de a afla despre x si y teorie fiinda vrem sa ne ajutam copiii care a nevoie de asta. de aceea am tot scris atat, ca poate citesc si altii care cauta si care vor sa incerce diverse alternative.

 

PS: la noi metoda davis nu se potriveste decat partial :) poate parte si din cauza varstei, fiinda efortul e enorm, e nevoie de un nivel inalt de motivatie si dedicare, greu pt 7-8 ani :)

 

dar sunt lucruri pe care le stim si putem sa le reluam cand le vine din nou vremea

[emanouela]

Ah, mai e ceva care o intereseaza fff mult: rechinii! Am inregistrat acum un an o emisiune despre rechini care ataca oameni si se uita cel putin o data pe saptamana. In 2012 am dus-o in Rep. Dominicana sa inoate cu rechini! Si cu delfini, si desi cu delfinul a dansat, s-au pupat, etc., tot mai incantata a fost de inotatul cu rechini, pe care de abia i-a vazut, ca erau rechini Nurse si inoata la fundul oceanului...insa, pe ea aia a incantat-o mai mult decat delfinii.

Deci? Medicina, astronomie sau biologie marina?   Sigur ca nu ma stresez in mod deosebit, ptr. ca are abia 5 ani jumate, are multi ani sa se hotarasca.

 

(PS: Ieri m-a pus sa-mi storc o picatura de sange sa o vada la microscop!!!)

al meu daca vede sange intra in panica.

Fata ta a facut ceea ce-mi doresc eu, sa inot cu delfinii

Avem ani in fata, ei acum testeaza.